詩意晦澀，有時是害怕被猜中心事，有時是因為太渴望被瞭解那些幽微的情感。
一首詩，有千萬種解法，樣樣都精準，讓每一顆受傷的心都以為在述說自己的心事。
從前一直以為，現代詩，是年輕沒有忌諱的心，最好的代言人。最近突然覺得，這種曖昧模糊的，沒有單一答案的詩句，其實最能說明人到中年時，不能向人明說，甚至也無法向自己清楚說明的複雜情緒。
日子要過下去，沒有空間時間供我們耍賴任性，「若問閒情都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。」閒愁閒愁，果真是有閒才能發愁，我們好像只能鯁著這一團吐不出吞不下的情緒，繼續過下去，想像著有一天也許能夠消化成人生的智慧。
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◎賦別─作者鄭愁予
這次我離開你 是風 是雨 是夜晚，
你笑了笑 我擺一擺手
一條寂寞的路便展向兩頭了
念此際你已回到濱河的家居
想你在梳理長髮或整理濕了的外衣
我風雨的歸程還正長
山退得很遠 平蕪拓得更大
哎 這世界 怕黑暗已真的成形了....
你說 你真傻 多像那放風箏的孩子
本不該縛它又放它
風箏去了 留一線斷了的錯誤
書太厚了 本不該掀開扉頁的
沙灘太長 本不該走出足印的
雲出自岫谷 泉水滴自石隙
一切都開始了 而海洋在何處？
「獨木橋」的初遇已成往事了
如今又已是廣闊的草原了
我已失去扶持你專寵的權利
紅與白揉藍於晚天 錯得多美麗
而不錯入金果的園林
卻誤入維特的墓地......
這次我離開你 便不再想見你了
念此際你已靜靜入睡
留我們未完的一切 留給這世界
這世界 我仍體切地踏著
而已是你底夢境了.....
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親愛的
自君之出矣，不復理殘機。思君如滿月，夜夜減清輝。
張九齡的自君之出矣，很美。
然而，那種全心全意的思念畢竟是不再屬於將近四十歲的職業婦女了，不復理殘機，那是因為她在罵女兒啊。
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讀書，寫字，是我的夢想。
雖然，我書讀得並不出色，字更是寫得不好。
但是，不知道為什麼，只要有一段時間，放棄硬是在繁瑣的日常生活讀書寫字，心靈就更加煩躁不安。
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圓圓在回家的路上向我細述她和她的小朋友們之間的故事。
小甜和曉詠吵架了
她們就說不要和對方玩哪！可是兩邊的人我都想和他們玩，他們本來就是玩在一起的。
結果，一下課，小甜就問曉詠說要不要一起玩鬼抓人，結果，曉詠竟然說好，然後他們就一起玩了，我趕快和他們玩，都不敢提他們吵架的那件事，怕她們又想起來了。
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這是一個很冷清的教師節，外在環境是，自己的心靈也是。
前段日子讀論語，看到孔子自信地說：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉」，很熟悉的一段話，多年來在考卷上或教學上數度相遇，從來沒有什麼感覺。而今，教書生涯十幾年了，突然羨慕起他的那份自信。
教書多年，多半充滿感動和快樂，也不乏一時的氣憤和挫折，但似乎一直不曾有過這樣淡淡的卻縈繞不去的無望感。
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荳荳突然問我：媽咪，自由女神手上拿的那個是什麼？
「是火把。」應該是正解吧？我可從來沒有考慮過其他的可能。
沒想到小孩子的世界和我的不同。
「她拿的不是冰淇淋嗎？」荳荳很疑惑。
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Dear
看著你四天趕三個城市，行程一變再變、Facetime裡的你看起來疲憊不堪，我卻不知該說些什麼話來向你撒嬌、逗你開心。旁人的關心不知為何都成了重量，不管是心疼你的或心疼我的。
孩子們都好，比起前幾天得刻意慶祝的母親節，我倒覺得從你出差開始，才真正擁有一個平凡母親應該有的幸福。
早上一切順利，我和她們坐上同一班公車，然後提早下車，在視線所及之處，仍看得見孩子在車上賣力地向我揮手，陽光照在車子玻璃上，閃耀著金屬色的光芒，孩子熱切的眼神也是。
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晚上圓圓又因為粗魯隨便的習慣，弄髒了她心愛的小裙子。
一向是這樣的，愛美的她卻有著令人髮指的行為，舉凡：將髒手往身上一抹、吃東西滴得到處都是、衣服拖在地上走......。所有經過姐姐仍乾乾淨淨的衣服，最後都終止在圓圓手上，讓媽媽很難抬頭挺胸地把衣服送給年紀接得上的鄭寶貝或小點點。
免不了一頓責罵，媽媽要求圓圓脫下小裙子，氣急敗壞地衝到水槽邊搓洗。
不知記憶中哪一條線通了電，媽媽突然想起從小學到高中的百褶裙。
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偶然間點開這個日漸荒蕪的部落格，竟然貪戀著自己經歷的記錄的點點滴滴，在公車上一篇篇翻閱那些孰悉卻又恍如一夢的記憶。
好幾回幾乎要在一群陌生人之中笑出來，是我誇大其辭了嗎？這兩個小傢伙怎麼能夠這麼有趣這麼有哲理呢？
在舞蹈班回家的路上，我忍不住向荳荳圓圓說了幾段她們的過往事蹟。對她們來說，是不是更像一場似乎做過的夢？聽著那個應該是自己的故事，她們興奮地一再說：「再說一個，媽咪，再說一個。」
很久沒有細細書寫關於她們的一切，一方面是忙，一方面是因為孩子漸漸大了，紀錄她們好像也不像當時記錄童言童語那麼簡單，捫心自問：從前那個十歲的小女孩，喜歡爸爸媽媽向許多人廣播自己的喜怒哀樂嗎？
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上了三年級的姊姊，日理萬機，每天光是和她那些作業、練習們奮戰就足以耗掉兩三個小時，也就不像以前一樣有那麼多的時間和妹妹玩鬧。
妹妹也鬧著要寫數學練習，於是就拿了之前姊姊沒寫完的一些小測驗給她玩。
就看妹妹也在燈下時而思考，時而振筆疾書。
昨天偶然翻了一下妹妹寫的練習，原本只覺得小傢伙挺有意思，竟把姊姊過去當作功課的東西當消遣，有滋有味地寫了好多。但其中一頁吸引了媽媽的注意，那是連大人都要稍稍思考一下才懂的題目，小傢伙竟然在沒有人講解的狀況下全對了。
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班上的籃球比賽打到第三場了，其實，今天放學後卡了兩個小朋友的複雜接送行程，實在是不想去看的，大男生說：老師，去看啦！這是最關鍵的一場耶....
我還是去了，荳荳留在只剩下一兩個人的辦公室寫作業，還冒著可能會來不及接圓圓的危險。
我站在場邊，看著這一群上詞選時睡得東倒西歪的大男孩，用他們的方式爭取著、互相支持著。我突然就心軟原諒他們了，文學畢竟不是他們的獵場。
場上奔馳的那些人看來已經累了，但目光仍是堅定的；在場邊的難免也要發發議論，大吼幾聲：「回防回防」、「守一個守一個」，面對場上的失誤，他們倒是非常成熟：「沒關係！」更別說毫不吝惜地為同學大聲加油。
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